蓟县小学科学学科三年级上册第一单元试题

　　蓟县小学科学学科三年级上册第一单元试题

　　第一单元 植物

　　一、

　　1.一棵完整的树主要由 树根 、 树干 树冠 、 等部分构成的。

　　2.拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复 按压，再平捏蜡笔在纸上 涂擦 ，使凸起的部分染上颜色。

　　3.在我们这个地区，一般的植物是 春天 天发芽， 夏天 天长叶， 秋天落叶。

　　4植物的叶由 叶柄 、 叶片 构成。叶片中的 叶脉 是传递水分和营养的通道。

　　5.我们观察叶的时候，应该从叶片的 大小 、 形状 、 颜色 等方面进行观察和比较。

　　6 要想全面观察物体，我们可以利用身体的多种感官：如用去 手 摸；用 耳朵 去听；用 鼻子 去闻等。

　　7.有些东西太小，我们在观察时可以借助 放大 镜。

　　8. 我知道的叶的颜色有 绿色 红色 黄色 等9.叶的形状有 卵形 、心形、扇形 、针形 、 带形 、 掌形。

　　10.要比较两片叶的大小，可以采用量叶片的长度和宽度 的方法。

　　11.请你描述一片秋天的枫叶：这片枫叶的特点①红 颜色的、 ② 掌 形叶片、 ③叶片边缘有锯齿 、 ④网状 叶脉。

　　12.当我们写观察记录时应写清 时间 、 地点 、 小组成员 等内容。

　　13.松树属于 木本 植物，狗尾草属于 草本 植物。

　　14.像樟树茎一样的茎叫木质茎 ，像狗尾草一样的茎叫草质茎。

　　15.水中生长着许多植物， 金鱼藻 和 水葫芦 两种常见的水生植物。

　　二、 选择正确的答案填写在括号内

　　1.我们观察一棵大树，正确的观察顺序是 （ A ）A.先从远处整体观察树的全貌，再到近处观察树的各部分。

　　B.先从近处观察树的各部分，再到远处整体观察树的全貌。

　　C.远处和进处穿插差进行观察。

　　2.制作叶的标本最好的办法是（ B ）

　　A.放到火上烤 B.夹在书本里 C.放在桌上压 D.放在太阳下晒3.下面是拓印树叶画的方法，顺序正确的是（B ）A.先在树叶上盖白纸，再把树叶的背面涂色，然后用手掌按压。

　　B.先把树叶的背面涂色，再在树叶上盖白纸，然后用手掌按压。

　　C.先用手掌按压，再把树叶的背面涂色，然后在树叶上盖白纸4、观察一棵大树，要想观察到的东西更多，（ A ）。

　　A.就要有一定的目的

　　B.随便观察也行

　　C.有无目的都一样

　　5、仔细观察一棵大树，你会发现（ B ）。

　　A.树上没有小虫等小动物

　　B.树上有小虫等小动物

　　C.所有的树上都长有果实

　　6、通过观察我们可以发现，（ C ）。

　　A.所有树的树冠形状都是一样的

　　B.所有树的树冠形状都是不一样的

　　C.有的树冠形状大体相同，有的不同

　　7、观察树木时，用图画、拓印的方法作记录，（ A ）。

　　A.对我们观察了解树木很有帮助

　　B.对我们观察了解树木没有什么帮助

　　C.只是一种玩法

　　8、通过观察可以发现，各种各样的叶子（ C ）。

　　A.形状完全相同 B.形状完全不同 C.有些相同，有些不相同9、植物的叶是由（ B ）组成的。

　　A.叶面，茎 B.叶片，叶柄 C.叶面，叶把柳树叶10、柳树叶、榆树叶、槐树叶、桃树叶中，叶子比较细长的是（ C ）。

　　A.槐树叶和榆树叶 B.榆树叶和桃树叶 C.柳树叶桃树叶11、植物的叶子（ C ）。

　　A.都是绿色的 B.都不是绿色的

　　C.绿色的最多，但也有其他颜色

　　12、大树与它周围的小动物（ B ）。

　　A.没有什么关系 B.有着密切的关系

　　C.有着密切的关系，但与我们人类没有什么关系13观察和了解树木最好的方法是（ C ）。

　　A.看，摸 B.看，听， C.看，摸，闻，听14.如果一棵大树的树枝是又细又软的，那么这棵大树可能是（ A ）A. 柳树 B.杨树 C.松树 D.槐树

　　15.在观察树叶时，我们要（ A ）

　　A.捡地下的落叶观察 B.爬上树观察C.折断树枝观察 D.摘一片新鲜叶来观察16.只要两种树叶的（ A ），我们就说他们是同一种叶。

　　A.形状相同 B.大小相同 C.大小形状相同 D.形状相似17.杨树的叶脉是（ C ）

　　A.网状脉 B.平行脉 C.羽状脉

　　18.银杏叶是（ C ）

　　A.针形叶 B.带形叶 C.扇形叶

　　19.松树叶是（ A ）

　　A.针形叶 B.带形叶 C.扇形叶

　　20.玉米叶是（ B ）

　　A.针形叶 B.带形叶 C.扇形叶

　　21.枫树叶是（ D ）

　　A.针形叶 B.带形叶 C.扇形叶 D.掌形叶

　　22.我想把树皮图案弄到纸上去我一般采用（B）方法A 图画 B拓印

　　23、植物的什么器官五颜六色、形状各异，不仅供人观赏，也是植物繁殖的器官。（A.根 B.花 C.叶

　　24、下边能用来观察大树粗细的工具是 （ C ） 。

　　A、量筒 B、 放大镜 C、绳子和尺25.下列植物中不属于水生植物的是（C） ） BA. 水生花 B. 浮萍 C.三叶草

　　三、判断（在题后的括号中正确的画√，错误的画×）1、观察就是随便看看 （ × ）2.在观察树叶时，我们要捡地下的落叶观察 （ √ ）3.当我们来到一棵大树前要进行观察时，应该先想想观察什麽，再想想怎样观察，然后认真仔细的按照一定的顺序进行观察。 （ √ ）4.树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。（√ ）5.一片完整的叶子是由叶柄和叶片构成的。 （ √ ）6.狗尾草是陆生植物，水葫芦是水生植物，它们没有相同的特点。 （ × ）7.金鱼藻生长在水中，叶柄膨大有气囊，所以他能浮在水面上。 （ × ）8.狗尾草生长需要水分、阳光和空气，它的寿命很长。 （ × ）9.松树、杨树、柳树的茎都是木质茎。 （ √ ）10.车前草、三叶草、蒲公英都是草本植物。 （ √ ）11.我们在收集树叶时可以去摘树叶也可以捡树叶。 （ × ）12.放大镜是常用的观察工具。 （ √ ）13、落叶在土壤里变成了肥料。 （ √ ）14、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。 （ √ ）四、图题

　　1、按要求画几张不同形状的叶子。（心形、卵形、针形、扇形）2.仔细观察下列图片，排列出向日葵一生的正确顺序（教材17页下 图片顺序打乱，根据顺序确定答案）图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8 图93、标出树叶个部分的名称。

　　（教材13页右上图 包括叶脉共三个空 ）

　　4.

　　。

　　（教材18页上，注意要打乱顺序根据顺序确定答案）五。观察描述

　　a） 写一段简短的观察记录，描述一下你所看到的树木（或者花、草等植物）的样子（大小、形状、颜色等，也可以包括小动物在它上面的生活情况）。

　　b） 观察一片你喜欢的叶子，然后用简单的文字描述一下它的样子（什么形状、什么颜色、它和什么叶子的形状比较接近等，并注意说明它是什么树的叶子）六、我来连一连：

　　1.果实 舒展叶子、输送养料

　　叶子 吸收阳光、制造养分

　　树干 固定大树，吸收水分

　　树根 包含种子，繁衍后代

　　2、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，你知道它们的分工吗（5分） {建议这里采用图片扫瞄上感官}

　　眼 物体的冷热、轻重、粗细

　　耳 物体的气味

　　鼻 声音的大小、高低、强弱

　　舌 食物的味道

　　手 物体的大小、形状、颜色、远近七、简答题

　　1、狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是不得了，这是什么原因造成的？有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风么？

　　造成这种情况的原因是由于人们乱砍滥伐，树木减少、环境被破坏和污染造成的。我们应该植树种草，绿化荒山，禁止乱砍滥伐，保护土壤，保护环境等。

　　3简述大树与大树的相同之处和不同之处。

　　4.简述大树与小草相同和不同之处。

　　5.简述水葫芦和金鱼藻的相同点

　　6.植物有哪些共同特点？至少写一点

　　植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。

　　植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。

　　植物都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。

　　八、设计实验：

　　我们怎样观察一棵大树。

　　我需要的材料有：观察记录表、绳子、尺子、放大镜等。

　　我是这样进行观察的：先从远处整体观察树的全貌，再到近处观察树的各部分。如：

　　树干的粗细、树叶的形状、大小、薄厚程度、拓印树皮，观察树皮裂纹里的小动物等。